2020年1月下旬，农历春节来临前夕，突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国，工厂停工、商店关门、交通停运、学校停课……巨大的公共卫生危机威胁着人们工作和生活的方方面面。中国气象局气象干部培训学院四川分院作为四川省气象干部教育培训的主阵地、主渠道和全国气象干部教育培训的重要补充，因为受到疫情的正面冲击，传统的集中现场教学根本无法开展，教职工集中办公以及教研、科研活动也基本停滞，如何化解危机，把来自疫情的压力变成推动工作的动力，考验着分院决策者和全体教职工的智慧。
直面挑战 迸发活力
面授培训、网络培训、“网络+面授”混合式培训，随 着气象干部教育培训工学矛盾日渐突出和现代信息技术的发展，已然在气象教育培训领域呈现出三足鼎立的态势。在新冠肺炎疫情期间，不少培训班更是从面授转为网络培训或“网络+面授”的混合培训方式。据《四川省气象局2020年度培训计划》显示，今年面授仅占省级培训总量的三分之一，这对四川分院远程学习环境来说是一个巨大的挑战。挑战是压力，也是机遇和动力。四川分院以此为契机加速推进信息化建设。远程培训部、业务培训部以及干部培训部持续进行职能职责和人员调整；云录播室、智慧教室等现代化教学设施环境改造完成并投入使用；授课教师进行培训方案的调整与备课。全力保证不停课不停学，保质保量完成培训计划，通过多种途径统筹推进信息化建设，最大程度降低疫情对培训工作的影响。
培训方式的改变也对教师提出了更高的要求。西藏气象部门气象业务培训班是2020年度第一个在四川分院举办的培训班，关于授课方式改变对授课教师的影响《大气科学概论》的任课老师付菁也发表了自己的观点：“混合式培训对于气象干部教育培训是大势所趋，我们不能一心还指望维持面授培训的方式，既然终究都是要变的不如变得快些，可能对我们来说是一个挑战，但年轻人就是要接受挑战才能体现出我们的活力。而且根据我前期的感受，学员们对于这种方式的改变接受度是非常高的，例如直播答疑的时候，师生之间的互动是非常多的，整个教学氛围十分活跃。”
教研促成长
四川分院自2019年开启设立自立课题的工作。春节假期后本应开始的课题验收工作也因为疫情的原因而中止。恢复正常工作秩序以后，课题验收工作第一时间启动。4月16日，分院召开教学工作会，其中一项重要议程就是对2019年分院自立课题进行验收总结，并部署2020年度的课题申报工作。自立课题的开展在很大程度上调动了专职教师的科研积极性，为充分发挥科研提升培训核心能力起到了积极作用，进一步促进了专职教师特别是年轻教师们的快速成长。
在工作会上，分院领导向大家传达了2020年分院（党校）工作会议精神，布置了2020年培训任务、远程培训教学组织安排、年度教研活动安排以及教师实习进修计划。
自我提升正当时
“
3月党建工作指导任务学习内容如下，习近平：在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的讲话；坚持和完善党和国家监督体系 为全面建成小康社会提供坚强保障—在中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第四次全体会议上的工作报告。请各小组长组织本组学习。疫情期间以网络学习为主，请加强学习强国的使用。”党小组微信群发布了当月学习任务。由于受到疫情影响，一月一次的党小组集中学习改成了网上发布任务，党员自主学习的方式。在这段特殊的日子里，提升党性修养，充实业务知识成为了广大教职员工的主要任务。
你停我不停 以赛代练
因为疫情而暂停的还有“全省气象科普讲解大赛”。但准备参加分院预赛的几位选手总会时不时地在办公室看见彼此。“这段准备时间可是我们‘偷’来的。”分院教师王勇军说道， “准备得不够好都对不起这段时间。”这天是3月19号，一周以后是分院预赛的比赛日，而王勇军的比赛文稿也在经过两轮比拼后，被选中成为了分院的比赛代表作品。
发布在分院微信公众号上的原创作品《尘封的日记本》代表分院参加网络创意大赛，视频原创作品《强国一代有我在》展现出了分院青年对五四精神的薪火传承。分院微课教学比赛、第三届教学基本功比赛相关准备工作也在如火如荼地进行……
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，温柔的春风一定会吹散许多不愉快，寂静也终将被大家高涨的热情所打破。
