在线培训考试系统中7个帮助教师实现形成性评价的功能
作为教师，形成性评价是他们在教学中常采用的一种评价方式。技术的发展逐渐将教育带到线上，在线课程、在线考试是人们越来越熟悉的教学渠道。线上教学以网络和智能设备为媒介，教学的全过程都在线上开展。教学渠道改变了，教学方法无疑会发生改变，然而最终的教学目的是不变的。形成性评价作为一种常见的评价方式，在技术发展的时代也应该有不一样的应用。本文将告诉你人们是如何在线上教学的渠道实施形成性评价的。
什么是形成性评价？
形成性评价是对学生学习过程评价的一种方式。教师常以非正式考试和单元测验考核学生，以便于随时了解学生的学习情况，激励学生学习、发掘学生潜能、有效调控学生的学习过程，使得学生增强信心并主动学习。这种评价方式重视师生交流和学生的学习过程。
教师如何开展形成性评价？
课堂内外结合
学生在课堂上学习的知识是不够丰富的。通常来说，课堂上学到的主要是理论知识，学生难以将所学的知识运用到生活中去。例如，非英语母语者在学习英语时，语法、单词的读音、句子的构成对他们来说很重要。明显的是，熟悉以上英语知识的学生并非能在日常生活中用英语与他人流利地交流。因此，课后的练习如情景对话、话题讨论等对学生来说更有帮助。
评价学习态度与习惯
形成性评价以学生自评、学生互评和教师评价来完成对学生学习态度和习惯的评价。对学生的评价需要包含多个方面。例如，学生上课是否认真听讲、是否勇敢发言、是否参与小组活动、是否认真完成课后作业等。
考核运用
测验是考核学生学习情况最方便的途径，是否能熟练将所学知识运用到实际生活中是学习的最终目的。教师通过观察学生日常的学习状态，可以相应地考核他们对知识的掌握。同时，学生在测验中会更加了解自身的学习情况。
技术帮助教师开展形成性评价
技术的发展使得人们开展教育的渠道与方式多种多样。在线上教育和线上考试日益发展的时代，在线培训考试系统是不可缺少的教学工具之一。优考试是一款全面的在线培训考试系统，为用户提供创建线上课程和在线考试的功能。教师可以轻松使用该系统创建个性化的在线课程和考试，并实时跟踪学生的学习效果。系统提供及时的反馈和成绩报告，帮助教师了解学生的学习进展，及时调整教学内容和考核计划，提高教学效果。优考试使教师能够更便捷地进行在线教学和评估，为学生提供优质的学习体验和个性化的学习支持。以下几个考试系统的功能将帮助教师在在线教育中更好地开展形成性评价。
- 问卷，收集学生自评、学生互评、教师评价的信息
- 积分，学生参加考试或者线上课程有机会获得积分。教师可根据积分高低奖励学生。
- 多类型的试题，丰富测试内容，且适用于各个科目开展在线考试。
- 学考结合，教师可在线上课程插入测验。
- 学习和考试记录有迹可循，实时掌握学生的学习情况；及时的数据分析，方便教师立刻完善教学以及考核计划。
- 非正式测验，教师可考察学生的阶段性学习成果。随机选题、设置考试开放时间、开启防作弊保障考试公平性、考试结束后考试系统自动批改试卷与分析考试数据。
- 闯关测试，以游戏化的方式考核学生，使测验更有趣。
总结
形成性评价是一种可行的评价方式，随着社会的发展，不仅是评价方式，教学渠道、教学方法甚至教学内容都需要作出对应的改变。希望本文能够帮助你在在线教学期间也能以正确的方式考察学生。
