为教育者提供的5个新生“入学第一课”指南
新生“入学第一课”是大学为新生举办的重要活动，旨在帮助他们在快速适应大学生活。一般来说，新生在入学时都会收到学校准备的“校园安全和行为准则”、“校园分布”、“课程规划”等有关手册。然而，这样的学习过程繁琐、复杂，并不能在最短的时间内熟悉大学生活。为此，教育者不妨转变思路，将学习安全手册这种方式改变为在线学习。在线举办的好处在于节省时间和精力，学生可以灵活选择参与，在线学习也将使得学习周期缩短。本文将讨论学校在线开展新生“入学第一课”应关注的几个问题。
如何在短时间内为每位学生开通学习账号？
一般来说，每一年大学的新生人数都不少。面对庞大的新生群体，手动开通学习账号是不现实的。你可能需要一个像优考试在线考试系统中的“报名注册”功能。简单来说，系统的管理者只需要创建报名表单并将其分享给新生，新生提交填写好的信息后，系统就会自动收集学生信息并将他们分配到预设的组别。
如何创建不同版块的学习内容？
新生“入学第一课”通常需要了解的是学校介绍、校园资源、校园安全、行为准则等内容。学校需要的应该是能将不同类别的学习内容进行区分的学习平台。这样，学生在登录他们的后台时就能在众多课程中根据课程分类找到需要学习的课程。
如何使学习内容引人入胜？
枯燥无味的学习内容难以产生明显的学习效果，也很难让刚入学的新生在短时间 内掌握课程中的内容。使学习过程变得相对有趣的方法有很多种，最简单的一种是将新生要学习的内容以多种不同的类型呈现，例如视频、音频、图文、直播课堂等等。
如何留存学习内容？
将学习内容保存在学习平台中是最好的留存学习内容的方式之一。以优考试来说，它为用户提供了一个储存大量课件的课件库，并提供课程分类等供用户对课程进行课程管理。管理员只需要设置课程的开放时间，学生就能在开放时间内反复学习。并且在系统中留存下来的内容能供下一届学生使用。
如何判断新生的学习效果？
学习平台上的学习记录主要呈现了学生的学习时长、最后学习时间、学习进度等，以此来推断学生的学习效果。除此之外，创建在线考试是一个较为直接的检测方法。像优考试在线考试系统，它为用户提供一站式的创建在线考试和在线课程平台，学生完成课程后就能马上参与测试。而且考试系统也会为管理员提供学生的能力图谱，管理员据此可以清楚判断学生的学习效果。
